全国学力学習状況調査「話すこと」
本日の６校時目に、全国学力学習状況調査「話すこと」を実施しました。
端末を活用して「話すこと」の調査を行いました。ヘッドセットを付けて、音声データを端末に録音し、データを送信するようです。
回線のトラブル等を防ぐために、分散して行うようですが、１グループ思ったより時間がかかるようです。
３年生は今！ 11月２日
３年生は今！ 11月２日 体育祭では３年生が本気になって取り組んでいる姿が１・２年生にもよい影響を与えたと思います。 体育祭が終わって、その翌週の月曜日の５・６校時に進路説明会を行いました。 入試制度や入試種別について説明しました。 １・２年生も、一般入試や推薦入試は分かると思いますが、推薦入試にも、自己推薦や学業奨学生推薦、その他公立併願とかスライド合格など、これらのことを理解し、自分の進路を選択していきます。 進路説明会の翌日から、二者面談を行っています。学級担任と現在の自分の希望をすり合わせています。 二者面談が終わると、進路希望調査を提出してもらい、生徒一人一人の進路先について、調査書等作成委員会（委員は３年生担当だけでなく、管理職やその他の先生方も含まれています）で、検討します。その検討したことを三者面談で伝えて、本人（保護者）で進路選択をします。三者面談は、１１月２７日（月）からです。 その前に、１１月９日（木）に、３年生は中間考査があります。 受験の評定は、この中間考査までの結果をもとに、評定をつけます。 評定アップをねらい場合は、これが最後の定期考査となります。 １・２年生の皆さん、２年生は１年後、１年生は２年後、同じような時期に同じようなことを踏まえて、進路選択していきます。
